为营造浓厚学习氛围，形成互学共进学习风气，培养具有积极学习态度、扎实专业技能的优秀学生，3月14日，设备工程学院举行“互学共进，学风共建”学业帮扶结对仪式。此次学业帮扶结对由龚成康老师组织开展，部分学业困难学生、奖学金获得者及单科成绩优异学生参加。

结对仪式前，龚成康首先以学校毕业要求为导向，引导学生认真对待各门课程学习，尽早补齐积欠学分，朝着好学、学好方向努力。随后，奖学金获得者李承蓉、付义好分享各科学习经验。李承蓉提出各科学习要积极跟着老师教学思路，保持与老师教学互动，这样才能最大化发挥课堂听课效果；对于课程难题，要时常向老师请教，做到“日问日毕”。付义好从数学学习角度分享学习经验，他认为数学课程贵在“久久为功”，无论知识点大小，均需要进行“题海战术”，坚持多做题能帮助我们迅速记忆、理解、掌握知识。学业困难学生代表对自身学习情况也进行了总结，反馈在学习动力、学习方法等方面遇到的难题，剖析自身学业困难症结。交流结束后，将由学习优异学生结对帮助学业困难学生明晰学习计划、确认复习进度、分享学习笔记、填写《学业互助帮扶》周志，促进帮扶双方相互提升、共同进步。

本次“互学共进，学风共建”学业帮扶结对仪式增强了学生之间互学共进意识，有效提升了学生学习积极性、优化了学风，促使学生自发地向着“好学、学好”的方向努力迈进，为学生学业成长提供了有效帮助。（文/龚成康 图/孙后泳 复审/缪小燕 终审/陈敏）

学困生代表总结学习难题

学业帮扶结对