为深入了解家庭经济困难学生的实际困难、思想动态和成长环境，进一步完善我校家庭经济困难学生精准资助体系，共同做好学生成长成才工作。2024年寒假，设备工程学院党总支副书记缪小燕，以及相关辅导员、班主任通过线上线下相结合的方式开展家庭经济困难学生家访活动。

此次活动中，缪小燕和相关辅导员、班主任老师线下走访四名学生家庭，其中一名学生为孤儿，一名学生其父母均为残疾人。线上家访74名特困学生家庭，老师们与学生及其家长进行深入交流，详细询问其家庭基本情况、家庭致贫原因、面临的实际困难，并向家长介绍了学校发展现状和学生在校表现，希望家长能够关注孩子的思想动态和心理活动，参与到学校的育人工作当中，与学校构成育人合力，共同做好学生健康成长工作。

为了增强资助育人成效，在家访过程中，向学生及其家长针对性地介绍了国家资助政策、学校资助工作的措施和办法，提高政策的知晓度，鼓励学生努力学习，创先争优，争取取得国家奖学金、国家励志奖学金等奖励，为家庭减轻负担。与家长一起构建资助育人长效机制，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。

家访的同时，各位老师们耐心地回答了学生及其家长的疑惑，对如何科学规划假期时间提出建议，对如何开展假期实践进行指导，对继续升学学生给予鼓励，对即将就业学生进行叮嘱。同时提醒学生们在家多分担一些家务，多陪陪父母；鼓励学生们争取以优异的成绩回报家长、回报学校、回报社会。

通过本次家访活动保持教育不断线，让学生和家长感受到学校的浓浓关爱。最后，在新春佳节来临之际，老师们也纷纷为学生们和家长们送上新年祝福，希望在新的一年里，家校共育，共创美好未来。（文/李帅玲 图/黄怡俊 复审/缪小燕 终审/陈敏）